- Jusqu’au 9 décembre, les établissements qui répondent à certains critères peuvent soumettre leur candidature à l’appel à projets “Innovation et Transformation Numérique pour la Réactivation Éducative”, afin de participer aux initiatives que le Ministère de l’Éducation, à travers son Centre d’Innovation, mettra en œuvre en 2025.
Quatre mille établissements à travers le pays sont invités à participer à l’appel à projets 2025 du Centre d’Innovation du Ministère de l’Éducation (CIM) et de la Division de l’Éducation Générale (DEG), intitulé “Innovation et Transformation Numérique dans la Réactivation Éducative”.
Cette initiative vise à soutenir la mise en place d’expériences d’innovation pédagogique qui favorisent l’implication des élèves dans des établissements d’enseignement régulier, spécialisé, ainsi que ceux qui accueillent des jeunes et des adultes en éducation de base et secondaire, en développant des capacités au sein des communautés éducatives.
Trois projets seront mis en œuvre : “Acteurs du Changement 2025 : Accompagnement et Technologie pour la Réactivation Éducative“, “Salles Connectées 2025” et “Technologies Numériques en Action : utilisation du design thinking pour développer la créativité et l’innovation pour une citoyenneté numérique”.
Les candidatures sont ouvertes jusqu’au lundi 9 décembre, sur le site privé de la Communauté Scolaire, où le responsable doit se connecter avec son RUT et son mot de passe de subvention : www.comunidadescolar.cl. Pour vérifier si votre établissement est invité à participer, consultez la liste disponible.
Projets d’Innovation et de Transformation Numérique
Le Centre d’Innovation du Ministère de l’Éducation a pour mission d’accompagner et de soutenir les établissements dans la mise en œuvre de nouvelles pratiques pédagogiques en adéquation avec les compétences du XXIe siècle. Pour cela, les initiatives suivantes seront déployées en 2025 :
1. Acteurs du Changement 2025 : Cette initiative vise à renforcer la capacité de développer des projets d’innovation au sein des équipes pédagogiques par le biais d’ateliers, d’accompagnement et d’intégration d’équipements technologiques.
Les établissements retenus recevront des kits technologiques pour stimuler le développement de projets pédagogiques innovants, ainsi que des activités de formation avec un accompagnement destiné à promouvoir l’utilisation de la méthode de l’Apprentissage Basé sur les Projets (ABP).
Cette initiative privilégiera les établissements d’enseignement spécialisé qui accueillent des élèves en situation de handicap, ainsi que ceux proposant des Programmes pour les Jeunes et Adultes (EPJA), et les établissements d’enseignement régulier de la cinquième année à la classe de terminale.
2. Salles Connectées 2025 : Cette initiative offre un accompagnement aux responsables et à leurs établissements pour atteindre les conditions d’infrastructure nécessaires à la connectivité Internet en classe et dans d’autres espaces pédagogiques, afin de favoriser son utilisation pédagogique.
Elle fournit également des orientations pour la coordination informatique et l’exploitation pédagogique de la connectivité Internet et des infrastructures numériques disponibles.
3. Technologies Numériques en Action : Destinée aux enseignants de technologie et aux responsables de la coordination informatique, cette initiative a pour but de développer des compétences pour la mise en œuvre de projets en classe de technologie de la septième à la seconde, en se basant sur la méthode du design thinking et l’intégration des technologies numériques.
Pour obtenir plus d’informations sur ces appels à projets, veuillez consulter
Mon opinion
Dans le contexte actuel où la digitalisation prend une place prépondérante dans le secteur éducatif, ces initiatives du Ministère de l’Éducation constituent une avancée significative. À mon sens, elles méritent d’être saluées non seulement pour leur contenu innovant, mais aussi parce qu’elles témoignent d’une volonté d’impliquer davantage les établissements dans le développement de méthodes pédagogiques modernes. Cependant, il serait pertinent d’assurer un suivi régulier pour évaluer l’impact réel de ces projets sur l’engagement et l’apprentissage des élèves.
- Source image(s) : www.mineduc.cl
- Source : https://www.mineduc.cl/convocatoria-iniciativas-innovacion-y-transformacion-digital-2025/
Marine Martin, originaire de l’île Maurice, a débuté sa carrière comme conseillère bancaire avant de se faire un nom à New York. Passionnée par les marchés financiers internationaux, elle se spécialise dans les domaines de la banque, de la finance et du trading.