Atelier de science citoyenne : un parcours enrichissant sur la qualité de l’air à Quintero et Puchuncaví !

Le but principal du Cours de Renforcement des Capacités en Qualité de l’Air pour les communes de Quintero et Puchuncaví était d’offrir des outils par le biais de l’éducation environnementale, permettant ainsi à la population d’influer sur les décisions relatives à ce sujet. Ce cours s’est déroulé tout au long du second semestre de cette année, et a récemment organisé son dernier atelier en présentiel.

Ce projet fait partie des engagements stipulés dans le Programme de Récupération Environnementale et Sociale (PRAS), mis en œuvre par le ministère de l’Environnement pour ces deux communes. Le cours a été réalisé dans le cadre d’un accord de collaboration entre la Sous-secrétariat de l’Environnement et l’Université de Playa Ancha, représentée par le HUB Ambiental UPLA, qui a supervisé cette initiative de formation.

Ce programme, d’une durée de huit semaines, comprenait six cours en ligne et deux ateliers pratiques, répartis en trois modules. Ceux-ci portaient principalement sur la qualité de l’air et la pollution atmosphérique, les institutions et les instruments de gestion environnementale, ainsi que le suivi environnemental et la caractérisation des polluants.

De manière significative, la dernière activité en présentiel, un Atelier de Science Citoyenne et d’Interprétation des Données de Qualité de l’Air, a eu lieu dans les locaux du Collège Général José Velásquez, à Puchuncaví. Les intervenantes étaient la Dra. en Chimie Atmosphérique, Zoë Fleming, et la Master en Sciences, Carolina Concha, académique et chercheuse adjointe au Centre de Recherche en Technologies pour la Société, de la Faculté d’Ingénierie de l’Université du Développement, à Santiago.

La Dra. Fleming, titulaire d’un diplôme de l’Université de Leicester (Royaume-Uni), bénéficie de vingt ans d’expérience dans le domaine de la pollution de l’air. Elle a mené des projets variés, combinant mesures et modélisations pour étudier le lien entre les vents et la qualité de l’air. Depuis son arrivée au Chili il y a six ans, elle a réalisé plusieurs projets de science citoyenne, veillant à impliquer la communauté dans les mesures de pollution de l’air et de l’eau.

L’importance de l’éducation environnementale

«En tant que ministère de l’Environnement, nous œuvrons pour renforcer le suivi de la qualité de l’air dans la région. La formation des citoyens est cruciale pour permettre un véritable empowerment sur ces enjeux qui préoccupent les habitants de ces communes », a déclaré la Seremi (s) de l’Environnement de Valparaíso, Arife Mansur.

«Notre centre, en tant qu’université d’État et régionale, cherche continuellement à créer des opportunités de dialogue avec la population. La question environnementale dans ces deux communes mérite une attention particulière, et nous, en tant que scientifiques, nous engageons à y contribuer », a ajouté la Dra. Verónica Molina, Directrice Générale du HUB Ambiental UPLA.

«Nous souhaitons traiter ces questions non seulement par le biais de notre réseau de surveillance atmosphérique mais aussi en adoptant des actions d’éducation environnementale pour donner des outils à la communauté, lui permettant de mieux appréhender les phénomènes sous-jacents. De cette manière, nous pourrons également contribuer à la résolution de ces problèmes », a-t-elle ajouté.

Thématiques abordées

Dans ce contexte, le dernier atelier présentiel a porté sur l’interprétation des graphiques relatifs à la qualité de l’air, basés sur les données des réseaux officiels de suivi de Quintero et Puchuncaví. Des pratiques de transformation des unités de mesure ont également été présentées, incluant une démonstration d’utilisation de capteurs à coût réduit pour ce type d’analyse. En outre, le concept de science citoyenne a été introduit à travers des exemples réussi de projets dans d’autres régions, ainsi que des initiatives locales.

À cet égard, Claudio López, trésorier de la Corporation Quintero Mide, a partagé l’expérience de sa structures en matière de surveillance citoyenne de la qualité de l’air.

Cette activité a suscité un vif intérêt parmi les participants du cours. Jaime Romero, un retraité vivant à Quintero, a exprimé un avis positif, notant qu’il était parti « de zéro » au départ, mais que la qualité des enseignants et des sujets abordés l’avait captivé. « Je parviens à comprendre les notions grâce à la logique et le bon sens. Peu à peu, j’ai découvert que cela m’intéressait, et j’ai beaucoup apprécié la qualité des formateurs et des thèmes traités », a-t-il déclaré.

Article original rédigé par : Diego Trujillo Salinas, journaliste au Centre de Recherche Hub Ambiental UPLA.