Le gouvernement de Castilla-La Mancha, par l’intermédiaire du Centre Régional de Formation des Enseignants (CRFP), a lancé un nouveau site internet visant à recueillir, élargir et faciliter les démarches ainsi que l’offre de formation de l’École des Équipes Dirigeantes.
Le nouveau portail, accessible à cette adresse, présente une interface claire et intuitive, permettant aux équipes dirigeantes d’accéder aisément aux formations.
Parmi ses nombreux volets, la section intitulée « Ne rien manquer » se distingue. Celle-ci permet de programmer les activités de formation, les événements informatifs et les webinaires, afin que chaque enseignant puisse améliorer ses compétences.
La plateforme regroupe également 25 actions de formation, offrant plus de 4 000 places pour les éducateurs désireux d’approfondir leur compréhension des fonctions dirigeantes. L’investissement pour cette année scolaire est sept fois supérieur à celui de l’année passée.
Il est à noter que l’École des Équipes Dirigeantes a commencé son activité en phase pilote durant l’année scolaire 2023-2024. Cette initiative vise à former des enseignants souhaitant se lancer dans des responsabilités managériales, tout en soutenant ceux qui occupent déjà ces fonctions.
La formation est organisée autour d’un modèle d’amélioration continue, structuré en trois étapes distinctes : l’accès, l’expérience et la surveillance et transformation.
Concrètement, 25 actions seront mises en place, soit onze de plus que l’année précédente, abordant divers thèmes comme la gestion des établissements, la gestion des conflits, le travail d’équipe, le leadership et même la gestion de crise sur les réseaux sociaux, entre autres.
Pastor a souligné qu’avec l’élargissement de l’offre de formation et la modernisation de la plateforme digitale, l’École des Équipes Dirigeantes “se positionne comme un moteur essentiel pour l’amélioration de la qualité éducative dans la région, en mettant l’accent sur le leadership et la gestion transformative”.
De plus, il a insisté sur le fait que cet espace représente une avancée significative dans l’objectif de transformer l’École des Équipes Dirigeantes en un réseau d’échange d’expériences, de savoirs et de vécus entre les directeurs de la région, visant ainsi à démocratiser l’accès à la connaissance des fonctions dirigeantes.
Notre Point de vue
Il est encourageant de voir des initiatives comme celle de l’École des Équipes Dirigeantes à Castilla-La Mancha, qui illustre une volonté d’améliorer la qualité de l’éducation à travers une formation ciblée des professionnels. Une telle approche, favorisant le développement des compétences en leadership et en gestion, pourrait être un modèle pertinent pour d’autres régions européennes. Cela démontre l’importance du soutien aux enseignants dans leurs missions managériales, positionnant l’éducation comme un levier essentiel pour l’évolution des sociétés contemporaines.
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